Особенности развития ребенка в 1 год

Первый день рождения малыша — это долгожданное событие для его родителей, бабушек и дедушек. За 12 месяцев жизни он прошел путь от беспомощного младенца до активно познающего окружающий мир маленького человечка, наделенного уже вполне сформированным характером, привычками и желаниями. Развитие ребенка в 1 год проходит бурными темпами. Малыш, словно губка, впитывает и старается повторить все увиденное и услышанное, попробовать на вкус все, что попадается под руку. В жизни молодых родителей наступают нелегкие времена, ведь оставить без присмотра вечно находящегося в движении карапуза нельзя ни на минуту.

В воспитании и развитии детей годовалого возраста взрослым нужно проявлять максимум мудрости и выдержки, только в этом случае им удастся вырастить здорового и жизнерадостного ребенка.

Что умеют делать дети в 1 год?

Мамы и папы малышей нередко интересуются тем, что должен уметь делать их малыш в 12 месяцев. Дети этого возраста чаще всего могут:

• произносить до 15 простых слов и слогов (мама, баба, дай, на, да, би-би);
• стоять без поддержки взрослых, самостоятельно подниматься на ножки и ходить без опоры;
• бегать, держась за руку старшего;
• задерживать внимание на включенном телевизоре или компьютере;
• подтанцовывать в такт музыке;
• есть ложкой и пить с чашечки;
• кусать и пережевывать твердую еду (при достаточном количестве молочных зубов);
• строить башню из нескольких кубиков, нанизывать кольца на стержень пирамидки;
• делать фигурки из песка с помощью формочек;
• катать по полу машинку;
• открывать дверцы, выдвигать ящики столов;
• играть в ладушки;
• проситься на горшок;
• к разным людям относиться по-разному;
• показывать пальчиком на некоторые части своего тела;
• махать ручкой на прощание, посылать воздушный поцелуй;
• находить взглядом знакомых людей;
• понимать, когда их ругают или хвалят;
• отвечать улыбкой или смехом на улыбку другого человека;
• проявлять негативные эмоции, не получив желаемую вещь;
• активно играть в подвижные игры с взрослыми.

Не стоит беспокоиться, если малыш не овладел к году всеми указанными навыками. Развитие детей раннего возраста происходит по индивидуальному графику. В случае когда годовалый ребенок произносит всего 2-3 слова, это указывает не на то, что он отстает в развитии, а на то, что его время разговаривать еще не наступило. Не все дети одинаково хорошо умеют ходить в 1 год. Если малыш любит ползать, он может встать на ножки позже своих сверстников. А неумение ребенка пить из чашечки, играть в ладушки или показывать пальчиком на собаку во дворе чаще всего свидетельствует о том, что родители уделяют недостаточно внимания его развитию.

Для того чтобы речевое развитие ребенка проходило нормально, взрослым нужно как можно больше разговаривать с ним. Многие малыши в 12 месяцев на ходу ловят новые слова и пытаются их воспроизвести, поэтому родителям нужно следить за своей речью и не произносить при карапузе нецензурных слов. Психологи настоятельно просят старших не сюсюкать с годовалым малышом, перекручивая слова, так как это негативным образом отразится в будущем на его речевых способностях. Разговаривая с ребенком, нужно произносить все слова четко, правильно выстраивать их в предложения. Кроха с ранних лет должен слышать красивую и правильную речь своих родителей. Для того чтобы его языковые способности развивались лучше и быстрее, молодой маме нужно обязательно читать ему сказки.

Зубки у годовалых малышей

У детишек к 12 месяцам во рту насчитывается в среднем от 6 до 12 зубиков. Но если зубки начали прорезаться слишком поздно, тогда к году их может быть меньше, и это не считается отклонением от нормы. В случае когда малыш получает достаточно витамина D, кальция и фосфора, переживать родителям по поводу нехватки зубиков не стоит, ведь они в любом случае появятся в ближайшем времени. Из-за бурного роста зубов у детей младшего возраста очень часто болят и чешутся десны. В этот период малыши капризничают, отказываются от еды, плохо спят по ночам и суют в рот все, что им попадается под руки. Нередко прорезывание
зубов сопровождается повышением температуры тела.

Для того чтобы облегчить состояние крохи в 1 год, ему можно купить специальные игрушки-прорезыватели, грызя которые малыш будет чесать воспаленные десны и успокаиваться. Некоторые родители дают своим ребятишкам расчесывать десны твердым яблоком или сушкой. Делать это нужно очень осторожно, так как ребенок может откусить большой кусок и подавиться. Чтобы уменьшить зуд десен во время прорезывания зубов, педиатры назначают своим маленьким пациентам специальные анестезирующие мази и гели, предназначенные для снятия неприятных симптомов, связанных с ростом первых зубиков.

Развитие сенсомоторных способностей

У детей раннего возраста происходит активное сенсомоторное развитие. Годовалые малыши очень энергичны, они постоянно находятся в движении, норовя потянуть, потрогать или попробовать на вкус все, что встречается у них на пути. Не нужно запрещать детям двигаться и прикасаться к предметам, ведь благодаря своей активности они познают окружающий мир. Но убрать опасные и бьющиеся вещи, спрятать электроприборы и лекарства, закрыть на замки все дверцы и поставить заглушки в розетки все-таки стоит, ведь подобные меры предосторожности уберегут любознательное чадо от травм и прочих неприятностей.

Родителям необходимо оказывать влияние на сенсомоторное развитие детей. Для этого существует множество упражнений, которые малыши делают весьма охотно. Например, если дать в руки ребенку лист бумаги, тот с удовольствием начнет его сминать и рвать. Такая невинная забава способствует формированию мелкой моторики рук крохи. У ребенка в 1 год обязательно должна быть пирамидка: надевая поочередно кольца на стержень, чадо не только играется, но и тренирует координацию движений пальцев. Малышу нужно давать в руки предметы разной формы, величины, фактуры и температуры — это способствует формированию его ощущений.

На сенсомоторное развитие детей раннего периода большое влияние оказывает физическая нагрузка. С детками нужно делать гимнастику в игровой форме, используя мячи, кольца, палочки. Пусть малыш повисит на кольцах, которые держит в руках его папа, или побежит за брошенным мячиком. С помощью палки можно подниматься из положения лежа в положение сидя. Полезно годовалым детишкам приседать, в этом им тоже могут помочь кольца или палка. Если ребенок уверенно стоит на ножках, ему понравится подниматься по невысоким ступенькам, держась за руку мамы. Не менее полезно взбираться на диван или ползать на четвереньках (можно наперегонки со старшим братиком или сестричкой). Простые физические упражнения укрепят предплечья, кисти рук и ножки малышей, подготовив их к дальнейшим нагрузкам.

Первый кризис в жизни малыша

Развитие годовалого ребенка знаменуется первым в его жизни психологическим кризисом. Малыш стремительно растет, у него каждый день появляются новые потребности. Если раньше кроху вполне устраивало быть накормленным и переодетым, то сейчас на первый план выходят его желания, которые часто идут вразрез с волей мамы и папы. Все это приводит к поведенческим расстройствам. Появляются капризы, раздражительность и даже истерики. Такие изменения в поведении детей раннего возраста психологи считают совершенно нормальными, они не свидетельствуют ни о плохом воспитании, ни о дурном характере.

Взрослым нужно помочь преодолеть крохе этот кризис. Если ребенок начал капризничать, его нужно взять на руки, обнять, успокоить, но ни в коем случае не кричать на него и уж тем более не шлепать. Физические наказания в воспитании детей не допустимы ни при каких обстоятельствах. Для того чтобы малыш успокоился, можно попытаться переключить его интерес на пробегающую мимо кошку или растущий на клумбе цветок. Дети в 1 год еще не умеют долго концентрировать внимание на чем-нибудь одном, поэтому, заинтересовавшись новым предметом, они вскоре забудут о своей истерике.

В воспитании детей раннего возраста не должно быть немотивированных запретов. Годовалый малыш уже прекрасно понимает слово «нельзя», однако внимать ему не спешит. Взрослые делают непростительную ошибку, когда не позволяют ему делать или брать что-либо, не объясняя причины своего запрета. Для 12-месячного малыша слово «хочу» выходит на первый план, и, если родители не разрешают ему удовлетворить свои потребности, в его душе назревает бунт, который выливается в слезы и истерики. Для того чтобы предотвратить этот бунт, родителям надо всегда объяснять малышу причину запрета: на дорогу нельзя бежать, потому что можно попасть под машину; кошечку нельзя тянуть за хвост, потому что ей больно; снимать шапку на улице нельзя, потому что можно простудиться. Но и мотивированными запретами злоупотреблять не стоит, ведь малыш все равно будет отрывать куски обоев от стены и топать по лужам.

Распорядок дня и питание ребенка

У ребенка в 12 месяцев немного изменяется режим дня и рацион. Если на сон у детей до года уходило около 14 часов в сутки, то у подросшего малыша потребность в отдыхе уменьшается. Обычно после 1 года ребенок переходит на одноразовый дневной сон, длящийся до 2 часов, и на 12-часовой ночной отдых. Если кроха продолжает спать по 2 раза в день, насильно переводить его на одноразовый сон не нужно. Наступит время, и детский организм самостоятельно настроится на более взрослый режим.

В 1 год можно постепенно начинать отучать своего подросшего малыша от грудного вскармливания. Организм крохи уже достаточно подрос и окреп, чтобы получать питательные вещества из обычной еды. Рацион годовалого ребенка должны составлять свежие фрукты и овощи, молочные каши, кисломолочные продукты, яйца, отварные мясо и рыба. Обычно отлучение от материнской груди у малышей в 12 месяцев проходит безболезненно. Но если на улице стоит жаркая погода или карапуз болеет, его придется еще некоторое время покормить грудью.

Нормальное воспитание и развитие ребенка невозможно без свежего воздуха, поэтому с крохой нужно гулять на улице 2 раза в день по несколько часов. Пусть малыш поиграет в песочнице, побегает за мячиком, потрогает руками цветы и листочки, бросит голубям кусочек булочки вслед за мамой. После занимательных игр на свежем воздухе детки отлично едят и крепко спят. А набравшись сил после полноценного отдыха, они продолжают свой нелегкий труд в исследовании окружающего их мира.